 | TITEL: Kasketter efter mål
SKOLE: Aalborg Tekniske Skole
LÆRER: Steen Beyer og andre undervisere på Bygger & Anlæg
|
Ledelsen
på Bygge & anlæg var glade da dette Columbus æg faldt ned i kurven
kaldet " Kasketter efter mål". Den nye opfattelse af samlingen af
undervisningsmål har medvirket til større gennemskuelighed i en
uddannelses mål. Det udvikler elevernes kreativitet, og har nedbragt
elevfrafaldet med ca. 50 % Fra ca. 35 % til 18 %.
STØRRE SAMMENHÆNG MELLEM TEORI OG PRAKTIK
Gennem
arbejdet med implementeringen af Reform 2000 i godt 4 år uden at finde
den rigtige og holdbare løsning, kom ideen med "Kasketter efter mål"
som den løsning eller katalysatoren der skulle binde alle de øvrige
ideer sammen. Projektorganiseret og problembaseret undervisningen i
åbne værksteder der skulle kunne håntere undervisning på forskellige
niveauer, større sammenhæng mellem teori og praktik og mindste
frafaldet.