Tænketank for elevrådet

SOCIAL- OG SUNDHEDSSKOLEN SILKEBORG

Fem medarbejdere ledte på et døgn 19 elevrådsrepræsentanter igennem KIE-modellens tre rum med det formål at producere og udvikle ideer samt beskrive handleplaner for det kommende års elevinvolverende aktiviteter. Under campen på Danparcs Søhøjlandet fungerede elevrådsmedlemmer og deres suppleanter som en tænketank, hvor de arbejdede innovativt med demokrati, elevindflydelse og elevrådets arbejde. I forbindelse med idegenereringen til det kommende års elevinvolverende projekter skulle eleverne blandt andet forestille sig en skole uden møbler, en skov-skole og en skole uden bøger.

Udover at generere konkrete idéer var målet, at eleverne fik erfaringer med innovative metoder, som de kunne bruge i andre sammenhænge i deres uddannelse og i deres kommende erhverv. Tænketanken blev gennemført i april 2010. Eleverne arbejdede sig igennem idéudviklingsfase, idebearbejdningsfase og formulering af handleplaner for virkeliggørelse af de udviklede initiativer. Handleplanerne blev sat i mapper med forslagsstillernes navne anført. Siden er der arbejdet videre med initiativerne i elevrådet.
Det er en stor kvalitet ved projektet, at eleverne har forskellig alder og er i gang med forskellige uddannelser. De bidrager således med forskellige syn på, hvad der er vigtigt og motiverende for dem under deres uddannelse.

Projektet er vigtigt, fordi det kan være særdeles givtigt at kunne tænke og handle innovativt i det social- og sundhedsfaglige og pædagogiske arbejdsfelt, som er præget at store omstillinger og deraf følgende stress og belastninger. Her kan det være afgørende at komme fra en uddannelsesinstitution, hvor man har oplevet på egen krop, hvad det vil sige at skabe og påvirke sine omgivelser, arbejde sammen om at finde nye løsninger, turde eksperimentere og evt. dumme sig, at kunne lytte og være nysgerrig.

Projektet har været til gavn for elevrådets medlemmer, som i evalueringen fremhæver, at de har fået et godt indblik i hinandens ressourcer og kompetencer, at de har fået skabt en stærk platform at arbejde videre på, og at de i det hele taget kender hinanden bedre og er mere trygge ved hinanden og ikke mindst mere engagerede i at skabe et godt elevrådsarbejde og skabe muligheder for indflydelse for skolens elever.

Tilbage til Prisvindere og nominerede // KLIK HER