pionercamp

2 DAGES INTENSIV CAMP MED FOKUS PÅ INNOVATIVE UNDERVISNINGSFORLØB – LÆS REPORTAGE OG INTERVIEWS!

Flere end 50 deltagere var mødt op til to dages Pionercamp om idéer, innovation og iværksætteri. Ebbe Kromann, Irmelin Funch Jensen og Jesper Christiansen var teamet, der stod for at guide deltagerne igennem campen. Læs Michael Breum Jakobsens reportage og interviews med undervisere og deltagere på den netop afholdte Pionercamp i Århus 16.-17. april 2007.



 

Dogmeregler for Pionercamp
”Hvis I tror, at I skal høre en masse powerpoints, der er tre kvarter, og så bliver der ikke tid til at lave noget andet, så tager I fejl. Så bliver I skuffede. Sådan er det ikke her. Hvis I tror, at I skal have en masse teorier og en kursusmappe med hjem og glemme det i løbet af en time. Så tager I også gruelig fejl.”




 
”Dogmereglerne har været, at det skal være lige over. Det skal simpelthen kunne tages med hjem i 5. a eller i 1. g, hvor I nu kommer fra. Det hedder ”doing-kompetence”. Så ud over at have hovedet med, så skal vi også have det kropsligt og muskulært med. Der bliver en masse øvelser og nogle små teoretiske sløjfer, hvor man kan læse mere om det her. Vi gør det enkelt, lavpragmatisk og lavteknologisk,” fortæller en veloplagt Ebbe Kromann videre for de spændte deltagere. 
 
Læs hele reportagen her

Man skal turde give slip
– Irmelin Funch Jensen fortæller her, hvordan det er at være underviser på Pionercampen.



 

”Jeg synes for det første, at det er et rigtigt, rigtigt spændende projekt. Jeg synes, at man fra starten kunne mærke, at det var nogen, der gerne ville det her. Der gik ikke særligt lang tid, så var de i gang med at arbejde med de der forskellige ting i det kreative læringsrum, innovative og entreprenante læringsrum. Så jeg synes, at de er rigtigt meget med på idéen.”

Læs hele interviewet her

Det skal kunne tages med hjem på skolerne
– Ebbe Kromann, underviser på Pionercamp, giver her en statusrapport fra første camp i Århus.
 
Vi lægger ud med at spørge, hvordan det efter Ebbes mening går på Pionercampen:
 
”Det går fremragende. Folk er glade, friske og fremme. Det er de bedste, vi har. Det er jo spydspidserne fra samtlige folkeskoler, gymnasier og ingeniørskoler i Jylland. Så det går godt. Det er formodentlig dem, der har kunnet tage fri og har prioriteret det, der er kommet her.”

Læs hele interviewet her

Man skal finde nogle ildsjæle!
På Pionercamp i Århus møder vi Charlotte Mikkelsen, der er lærer på Århus Købmandsskole. Charlottes team på Århus Købmandsskole havde fået noget materiale tilsendt om Pionerkampagnen, så hun skyndte sig at tilmelde sig. 

”Jeg har de sidste par år været gennem noget uddannelse og er blevet rigtigt godt klædt på rent fagligt til at undervise i det. Vi har simpelthen et fag, der hedder innovation i min verden, men jeg synes, at jeg har manglet idéer til, hvordan jeg har kunnet gribe faget an.”

Læs hele interviewet her

Ideer til innovativ undervisning
Elin Ibsen er lærer i 10. klasse på Sct. Jørgens Skole i Holstebro. Hun fik Pionermagasinet ind ad døren på skolen og greb muligheden for at komme på Pionercamp.

På spørgsmålet, om Elin Ibsen opfatter sig selv som en pioner, der gerne tager nye ting op, svarer hun:
 
”Jeg vil jo gerne opfatte mig selv sådan, men jeg ved ikke, hvor meget jeg er det i praksis. Nok siger man, at man ikke skal være bundet, men man er jo alligevel bundet. Jeg underviser kun i 10. klasse. De er for eksempel også i Frankrig i tre uger og plukke druer. Der er mange ting, som man skal have styr på.”

Læs hele interviewet her

Klog på uddannelse
Jørgen Schirmer Nielsen er skolekonsulent i Randers Kommune. Her skal de i gang med at fokusere mere på naturfag, hvorfor Jørgen er taget på Pionercamp for at høre mere om muligheden for at kombinere dette med innovation og iværksætteri.
 
”Vi står i den situation, at vi skal til at prøve at lancere Randers Kommune som science-kommune og fokusere mere på naturfag. Så har jeg haft en tanke om, at man kunne kombinere det med innovation og iværksætteri også. Så var Pionercampen jo et spændende tilbud for at få koblet de der to ting,” fortæller Jørgen Schirmer Nielsen.

Læs hele interviewet her



Var du med på Pionercamp? Her kan du finde noget af det  undervisningsmateriale der blev anvendt her:

 Download "innovativ_pædagogik_omsat_til_praksis.pdf" her

 Download "innovation_i_fugleperspektiv.pdf" her

 Download "introduktion_til_de_3_læringsrum.pdf" her

 Download "lærerelevroller.pdf" her

 Download "innovation_i_folkeskolen.pdf" her

 Download "pionercamp_værktøjer.pdf" her

 Download "litteraturliste_pionercamp_2007.pdf" her

 Download "juletræsspillet.pdf" her




Hvad er Pionercamp? – en del af Pionerkampagnen 08.
Pionercamp udspandt sig over to intensive dage i Århus, København og Middelfart i april 2007. Lærere og undervisere var sammen med kolleger fra hele landet samlet om at arbejdet konkret med at udvikle nye undervisningsforløb i kreativitet, innovation og iværksætteri. Campen kan bruges som afsæt til at deltage i konkurrencen om Pionerprisen og til at få en masse ny inspiration.





Udbytte fra campen

• Afprøvning af det kreative, det innovative og det entreprenante læringsrum
• Udvikling og videreudvikling af undervisningsmaterialer
• Afklaring af lærer- og elevroller i den entreprenante undervisning
• Matchmaking og teamdannelse med lærere fra andre institutioner

Underviserteam
I spidsen for campen stod et team af undervisere med bred erfaring indenfor idéudvikling, innovation og iværksætteri i undervisningen:

Ebbe Kromann
Ebbe er Campleder. Han er skolelærer og lektor i didaktik fra Frederiksberg Seminarium. Ebbe har arbejdet med pædagogisk udvikling bl.a. som medstifter af - og operativ chef for Center for pædagogisk innovation og didaktisk entreprenørskab ved Frederiksberg Seminarium og som rådgiver for en række private firmaer og kommuner. Han er også ressourceperson i ABC-Innovation ved Huset Mandag Morgen og har skrevet flere artikler om entreprenant undervisning.

Jesper Christiansen
Jesper er konsulent på uddannelsesprojekter fra Startup Company. Han er uddannet KaosPilot og systemisk konsulent og har siden 1997 arbejdet som konsulent og procesleder bl.a. med SKUB, Vilde læreprocesser og Projekt IT Læring. Jespers faglige styrkepunkter er design af dialogprocesser, coaching, supervision, brugerinddragelse og dynamisk dokumentation med udgangspunkt i den systemiske tankegang.

Irmelin Funch Jensen
Irmelin er historie- og idrætslærer ved Rungsted Gymnasium og har igennem ti år arbejdet med at inddrage innovation i sin undervisning i det almene gymnasium. Hun har bl.a. udviklet en metode til at inddrage innovation i undervisningen. Læs mere på www.emu.dk og søg på Irmelin Funch Jensen.

 Download pdf om Pionercamp her

 Download artiklen "Innovativ pædagogik omsat til praksis" her

 Download undervisningsmateriale fra Pionercamp

Tilbage til DET SKER